SECUENCIA DIDÁCTICA

 La historieta

Materia: Lengua y Literatura

Profesor a cargo: Rodriguez Fabiana

                                Villafañe Karina

Tema de la clase: La historieta

OBJETIVOS DE LA CLASE

• Valorar las posibilidades de la lengua oral y escrita para expresar y compartir ideas, puntos de vista, conocimientos, sentimientos, emociones y para aprender y participar en el contexto sociocultural.
•  Demostrar interés, respeto y valoración por las producciones de los demás.
• Participar de manera activa y cada vez más autónoma en situaciones de lectura y escritura con diferentes propósitos y en contextos cada vez más amplios y exigentes.
• Ampliar sus estrategias para la interpretación de textos cada vez más complejos.
• Desarrollar cada vez más autonomía para la búsqueda y el manejo de información en medios orales, impresos y electrónicos para la resolución de problemas o la satisfacción de necesidades de conocimiento.
• Disponer de sus saberes acerca de las características de los diversos tipos y géneros textuales como herramientas de mejora de sus procesos de comprensión y producción.
• Participar en situaciones de escritura de diversidad de textos atendiendo al proceso de producción, el propósito comunicativo, las características del texto, la normativa ortográfica incorporada, la comunicabilidad y la legibilidad.
• Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje vinculados con la comprensión y producción de textos orales y escritos.

CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

La historieta

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

Búsqueda de información.

Utilización de recursos digitales.

Producción de historietas.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

Respeto por las producciones de los compañeros.

Valoración de la importancia de la buena utilización de recursos digitales.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

• Propiciar la participación de los alumnos, a través de preguntas, estímulo, etc.
• Promover el respeto por los turnos de intercambio, oficiando como intermediario en las conversaciones.
• Posibilitar estrategias para la comprensión de textos (relectura, pregunta, el significado de las palabras, reformular oraciones complejas).
• Promover la revisión de lo escrito (omisión de letras separación de palabras, coherencia, cohesión).
• Ampliar estrategias de búsqueda en internet.
• Posibilitar la utilización de recursos digitales.

ACTIVIDADES:

Las actividades están organizadas de manera que los alumnos se familiaricen primero con la tipología textual. Luego las actividades estarán orientadas a realizar cambios en textos dados o en completar y reorganizar textos. En la actividad final los alumnos realizan su propia producción elaborando una historieta completa.

•        Vamos a la biblioteca de la escuela y buscamos historietas para leer.
•         Realizamos en Internet una búsqueda de historietas, teniendo en cuenta los siguientes criterios:

Si conozco una historieta que me guste puedo buscarla.

• Establezco la búsqueda según sean los personajes: niños, jóvenes, adultos.
• Establezco la búsqueda según quiera historietas de: acción, aventuras, cómicas, de terror, etc.
•      Conceptualizamos las características de las historietas: en forma oral y teniendo en cuenta las historietas leídas.

•       Trabajamos con Pixton:

Armamos nuestra propia historieta:

- Podés utilizar las imágenes que el programa te ofrece o buscar otras que te gusten, también podés usar fotos. Podés elegir distintos escenarios, si va a ser en color o blanco y negro y por supuesto que podés escribir los diálogos.

- Procedé de la misma manera que con la historieta que inventamos en papel (pensá los personajes, sus características, la secuencia, los diálogos y el título).

RECURSOS:

Internet explorer

http://www.pixton.com/mx/

ESTIMACIÓN DEL TIEMPO:

8 horas reloj.

EVALUACIÓN

Se realizará una evaluación del proceso de aprendizaje de los alumnos mediante observación y las producciones realizadas.

REFERENCIAS DE LA WEB Y BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE

Diseño curricular de la Provincia de Córdoba.

http://www.pixton.com/mx/